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【学院动态】助力“互联网+智慧教育”,探索新型教学组织——通信与信息工程学院召开重庆市虚拟教研室建设推进会

2022年11月04日 16:30  点击:[]

为进一步加强新型基层教学组织建设,推进重庆市虚拟教研室建设工作,加深基层教师对虚拟教研室的了解,11月2日,通信与信息工程学院召开成渝双城区域高校虚拟教研室“新一代信息技术创新应用教研室”建设推进会。此次会议由通信与信息工程学院副院长唐林建副教授主持、由重庆市虚拟教研室负责人余晓玫副教授讲解,通信与信息工程学院院长李文娟教授及全体教师参与。


虚拟教研室是基于现代化信息技术组建的新型基层教学组织,可实现跨专业、跨学院、跨学校、跨地域的教研交流,可促进优质课程、优质专业共建共享,打造出教师教学发展共同体和质量文化。

本次会议中,余老师从认识虚拟教研室、虚拟教研室的申报、虚拟教研室的建设、“新一代信息技术创新应用教研室”的情况四个方面深入浅出地对虚拟教研室进行了全面剖析,并通过介绍校内、区域性、全国性三类虚拟教研室建设实例,以及余老师带领的“新一代信息技术创新应用教研室”开展的各项活动,使教师们更加了解虚拟教研室的内涵和建设措施。


在互动交流环节,“新一代信息技术创新应用教研室”成员——刘丹老师表示虚拟教研室是跨区域、跨学院、跨专业、跨教师,所以关键点是要合作共享,需要更多的老师参与进来,老师们要有宽容的、积极参与的心态。另外,虚拟教研室形式可“虚”,落地要“实”,除了线上的知识交流,线下教研过程实施还要加强。

同为“新一代信息技术创新应用教研室”成员的曾国庆老师,指出目前虚拟教研室的具体工作可以考虑为虚拟教研室申请固定场所,以此作为培养固定的研究生源、为大四毕业生提供实习机会的场地,在为学生提供学习机会的同时也可以帮助虚拟教研室改进教研工作。


会议最后,李院长总结到,重庆市虚拟教研室的组建,旨在搭建起协同创新交流平台,共建课程,共享课程资源,以在线课程为载体,创新实践为基础,通过跨区域协作整合校内外资源、创新研究方式、利用互联网+智慧教育的先进手段,探索信息技术融入通信工程各专业核心课程中的教学改革新思路、新方法。虽然“新一代信息技术创新应用教研室”开展了教学学术探讨、专家讲座、线上线下交流等各项工作,取得了一定成果,但目前仍处于摸索阶段,学校也正在推动校级虚拟教研室建设工作,希望各位老师整合三校四区的资源,通过虚拟教研室,产出优质的教育教学成果。


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