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【教研活动】加强课程顶层设计,优化一流课程建设——“新一代信息技术创新应用”虚拟教研室开展“《信号与系统》线上线下混合式一流课程”主题讲座

2022年05月05日 19:22  点击:[]


为促进课程教育信息化,持续推进一流课程建设。4月29日下午,重庆市“新一代信息技术创新应用”虚拟教研室开展了“《信号与系统》线上线下混合式一流课程”线上主题讲座,本次讲座以腾讯会议方式进行,由教研室负责人余晓玫主持。讲座由成都信息工程大学王海江教授主讲,虚拟教研室全体成员、通信与信息工程学院教学团队负责人以及参与在线课程建设的老师参加。

讲座共分为两个部分,第一部分王海江教授就《信号与系统》线上线下混合式一流课程建设进行经验分享。他分别从《信号与系统》课程简介、教学目标、教学分析、资源建设、考核评价、创新特色几个方面分享了成都信息工程大学在《信号与系统》一流课程建设过程中的一些做法。

在资源建设过程中,他们重视“课前、课中、课后”的贯穿实施,课前引入工程实例,课中突出目标测评,课后拓展matlab编程和技术实践应用,实现了“三位一体”的立体课堂;课程总体设计中,针对学生专业背景复杂的难题,采取了分类教学法;针对课程理论性强,与应用结合不紧密的问题,进行了教学内容的重构;针对传统教学模式单一的问题,采取了“五步式”线上线下混合教学法。

讲座第二部分,王海江教授提出了他在《信号与系统》教学中的一些思考。他首先分析了传统教学面临的问题,然后从两个方面提出了解决方法:1.优化重组课程内容,编写工程系列教材,解决理论与实践脱节的问题;2.新形态课件的制作、慕课视频的制作、配套网络教程开发和网上习题系统的建设作为传统教学资源的有效补充,全面改革课程教与学的模式。最后,他重点从教材内容设计和课件制作两个方面,结合案例分析《信号与系统》课程教学中采取的创新手段和方法,并对数字化课程建设进行了展望。

讲座之后,与会人员围绕一流建设、教材建设、课程思政等方面与王海江教授进行了深入的交流。本次讲座,不仅为虚拟教研室的信息化建设、课程教学改革献计献策,也为我院在线课程建设提供了新的思路。



图文:余晓玫

(通信与信息工程学院供稿)


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